赵 民

吉林市昌邑区左家镇综合高中美术组

在多年美术辅导实践中发现，学生获得成功总是和自信联系在一起的。自信心强的学生，心态积极进取，勤奋爱钻研，画得越好越想画。美术教师在辅导中要善于利用有效的手段，来强化学生的自信。

一、以鼓励树自信

强化自信的方法很多，抓住契机进行正面引导尤为重要。学生如果能经常得到老师的肯定和表扬，就会使他们兴趣盎然，信心百倍，情不自禁地向前努力，增强其自觉学习的主观能动性。教师要在辅导中，对学生的画法、、色彩、笔触、明暗等等，不失时机地抓住某个闪光点给予肯定、鼓励。如：你这个水果塑造得真好！就会成为一种无形的力量，增强学生自信。

二、以信任促自信

对学生来说，老师寄予他们的信任越高，其学习越勤奋，自信心越强。在辅导中发现有一个学生美术基础差，想画好又不勤奋，有意识地在他的画面上写了一句 “一份劳动才有一份收获，相信你能取得成功”。他读了很激动，还把这张画贴在自己的房间里，时刻激励自己，最终以优异的成绩考入重点美术院校。这就说明老师对学生真诚的信任，能调动学生的积极因素，投入学习活动，并获得成功。

三、 以评价强化自信

在美术训练辅导中，要中肯地评价学生的作业，我采取“2+1”的评价方法，即两个优点、一个缺点。以优点为主，缺点为辅，缺点不能评价过多，否则使学生丧失自信，厌恶学习。如：你的这张画色调把握很好，空间处理得也不错，要在物象塑造上有所深入会更好。这样合理的评价，有助于学生发扬优点，克服缺点，增强自信心。

美术教师应从强化自信入手，让学生不断地以自信的心态，进步的愿望来学习美术，取得最佳辅导效果。